為鼓勵教師使用數位學習平臺或新科技實施數位教學與學習模式，進行特定學科或跨域教學模式設計，並分享推動成果。

教師可採個人或團隊參加，團隊人數上限為 4 人，徵件內容分為 3 組：

(一)自主學習組：使用數位學習平臺及自主學習策略之教學模式，實施有助於學生進行自主、合作等學習活動，提升學生自主學習能力與學習成效。

(二)PBL 學習組：跨學習領域，使用數位學習平臺及數位工具與資源，實施專題導向學習，以解決真實生活中的問題，引發學生探究動機，提升學生創造思考、問題解決、溝通協調及自主學習等能力與學習成效。

(三)新科技組：使用新科技及數位工具與資源，實施互動情境之探索、體驗與沉浸學習及自主學習，提升學生新科技認知、創新思維及自主學習能力與學習成效。

參選對象：

(一)直轄市、縣（市）所屬國小、國中教師/團隊須經縣市初選或推薦，由縣市報名。

(二)國立國中小學及公私立高級中等學校教師/團隊，自行報名。

請於 110 年 10 月 20 日起至 110 年 11 月 5 日中午 12 時前完成線上報名並上傳作品（各類參選對象上傳網址請參閱實施計畫），另請簽屬「數位學習推動優良教學案例徵選著作權授權同意書」，並於 110 年 11 月 5 日前（郵戳為憑）郵寄至承辦單位國立東華大學（地址： 974 花蓮縣壽豐鄉大學路二段 1 號國立東華大學花師教育學院 C130 ）科技輔助自主學習輔導中心。