澎湖縣 102 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫－

馬公國中辦理非專長授課教師增能研習-

表演藝術之偶戲教學講演及實務操作實施計畫

壹、依據：

一、國民中小學九年一貫課程綱要。

二、教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫要點。

三、本縣 102 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。

貳、目標：

 一、落實九年一貫課程正常化教學理想，提昇教師領域教學能力。

二、協助非藝文專長教師瞭解藝術與人文課綱與素養指標內容，增加專業智能，規劃課程設計，提升教學技巧。

三、逐年辦理健康與體育、綜合活動等其他領域之相關增能研習。

參、辦理單位：

一、指導單位：教育部

二、主辦單位：澎湖縣政府

三、承辦單位：馬公國中

肆、辦理時間： 102 年 10 月 19 日（星期六）

伍、辦理地點：馬公國中會議室（至聖樓三樓）

陸、參加對象：

一、本縣各國中藝術與人文領域（表演藝術）非專長授課教師。

二、本縣各國中藝術與人文領域教師。

柒、報名方式：請參加人員於 10 月 15 日前逕至全國教師在職進修網報名。

捌、辦理方式：

• 鼓勵教師成立學習型組織對於課程與教學議題進行深入研討。
• 敦聘學者專家到校進行專題演講與實務指導。

玖、預期成果：

一、透過研習過程，提升縣內擔任藝術與人文課程之非藝術與人文專長教師教學能力。

二、協助解決現職藝術與人文教師教學上之難題。藉由研習活動之探討，提昇藝術與人文教學研究之能力。

• 非專長授課教師能規劃課程設計，精進專業知能，在藝文領域教學上能得心應手。

拾、研習內容

拾壹、預期成效：

一、增進教師教學專業知能，提昇學生學習效能。

二、涵養教師正確藝文觀念，提升其教學技巧，使學生在藝文領域學習能達到能力指標。深化藝術與人文教師專業素養之提昇，培養藝術與人文教師創新教學實踐之能力。

三、解決偏遠學校師資問題，落實教學正常化。

拾貳、經費：由教育部補助精進教學計畫經費項下支應。

拾參、獎勵：

承辦本計畫有功人員，視工作辦理績效，依據澎湖縣國民中小學教職員一般獎勵案件實施要點辦理獎勵。

拾肆、本計畫經教育部核可後實施，如有未盡事宜得修訂之。