106年度貓咪盃-全國 SCRATCH競賽暨創意市集實施計畫

1. 依據：

   教育部資訊教育推動細部計畫。

2. 計畫目標：

1. 為落實九年一貫課程之精神，鼓勵教師使用資訊科技為輔助學習之工具，以擴展各領域的學習，並提升學生解決問題的能力。
2. 宣導尊重智慧財產權，提昇校園認識、使用自由軟體之風氣，減少非法軟體之使用。
3. 透過創意思考科技工具之使用，提昇學生邏輯思考及創作能力。
4. 藉由競賽活動與優良作品分享，經歷觀摩 SCRATCH成果之自主學習，以激發學生學習之動機。

    

1. 計畫緣起：

   SCRATCH是 MIT (麻省理工學院) 發展的模組化簡易程式語言，可以用來創造動畫、遊戲等。小學一年級以上的兒童，可藉由學習 SCRATCH 視覺化與積木組合式的程式語言（用拖曳、組合的方法取代打字，免除指令輸入錯誤的困擾）提升邏輯思考能力。

   時至今日，各縣市諸多推廣校園自由軟體的熱心資訊教育工作者，希望學生除了提升資訊軟體技能上的嫻熟，亦能活化邏輯思考與創作能力。本套軟體則能符合學齡兒童的需求，凸顯出創新思考與邏輯教學的重要性。

   目前臺灣已有多數縣市均辦理推動 SCRATCH之相關競賽活動，全國性的比賽將可完成整體串聯。藉由本次競賽，期望能讓各縣市在推展 SCRATCH相關活動上挹注更多能量，亦同時提升學生使用自由軟體之應用層次，並進一步強化學生程式編輯之邏輯思考訓練，以全國性國中小學程式創意賽為目標。

    

2. 辦理單位：教育部資訊及科技教育司、臺中市政府教育局、
   國立自然科學博物館、臺中市烏日區烏日國民小學、
   臺中市忠明高級中學、臺中市資訊教育暨網路中心

    

3. 參加對象：全國各縣市所屬國中小學生

    

4. 活動說明：

1. SCRATCH競賽：
   1. 創作工具： SCRATCH圖形化程式設計軟體 2.0版。
   2. 競賽組別：共分國小動畫組、國小遊戲組、國中動畫組及國中遊戲組等 4組。
   3. 競賽方式：

1. 由各縣市推薦國小動畫組、國小遊戲組、國中動畫組及國中遊戲組，每組最多 2隊參加(每隊 2 名之合作模式進行)，各縣市選手產生方式，建議可由縣市辦理初賽中選拔或是由縣市推薦，有關於選拔與推薦辦法，尊重各縣市自行訂定之。
2. 決賽場地為統一至臺中市集中辦理，於指定比賽場地進行，於比賽結束前上傳至作品繳交平臺(如採停網模式以隨身碟方式繳交)。
3. 比賽同步視訊觀看平臺運用各類社群平臺推播。
   1. 報名方式：以團隊為報名單位，每隊最多 2名學生(不得跨組參賽)。
   2. 報名期間： 106年 4月 7 日前，由各縣市承辦單位提出推薦隊伍名單
      至官方網站報名。
   3. 競賽日期： 106年 4月 28 日(星期五)。
   4. 競賽地點：臺中市忠明高級中學-體育館
   5. 競賽時程(視實際情形調整)：

1. 競賽題目：由主辦單位請專家命題，依競賽組別之特性出題，
   於比賽時現場宣佈。
2. 競賽使用素材限制：

(1)由參賽者自製。

(2)使用 SCRATCH程式內建素材。

(3)比賽前 1個月公佈競賽電腦中可用 CC授權素材。

(4)比賽時間不提供選手上網環境。

1. 評審標準及獎勵：

      (1)評審方式及標準：

                     聘請資訊教育專家學者參與評審。依技巧性（ 25%）、完整性（ 30%）、創意性（ 40%）、創用 CC 標示（ 5%）等項目評審各組作品。
   二位選手於[展示說明] 3 分鐘時限內以作品創思特色說明演示，如：運算思維、程式技巧、資料處理、故事創意…等作品特色。

      (2)獎勵：

   a.參賽學生：每組選取特優一名、優等四名、佳作一至十五名。

   特優：獎狀、獎盃與獎品。

   優等：獎狀、獎盃與獎品。

   佳作：獎狀與獎品。

   b.指導老師：得獎組別之指導教師由主辦單位頒發感謝狀乙紙外，
   並由各縣市本權責辦理敘獎。

   c.主辦單位及協辦單位工作人員：由各縣市本權責辦理敘獎。

    

2. 競賽作品版權：

   參賽作品須標示創用 CC「授權要素 BY（姓名標示）-授權要素 NC （非商業性）-授權要素 SA （相同方式分享）」授權條款臺灣 3.0 版釋出，創意授權圖示會由主辦單位提供，此外本活動之作品提供學術研究使用。

3. 比賽成績公告： 106年 5月 5 日前，於官方網站上公告。
4. 關於本項競賽個人資料蒐集、利用、處理方式，請至官方網站進行查詢。

    

1. 縣市研習：
   1. 為鼓勵各縣市參加，並宣導數位創意市集之參加方式，預計於有意願之縣市辦理 16場研習(每場預計 6 小時)，提供各縣市 4 套開放硬體組件，以支援各縣市參加隊伍。
   2. 有意願之縣市得自行內聘師資進行研習授課，惟有困難者，得委請主辦單位逕派師資授課。
   3. 教師精進研習與當全國縣市均參與競賽及活動所需補足 6場研習相關經費，將提案於本市細部計劃中支援。

       

         

1. 創意市集：

1. 以創意市集的形式，開放各縣市報名攤位，以「運算思維產出教材、教具、生活需求物件及創想實驗品」為主題運用開放硬體等多元程式工具，結合嵌入系統設計，展示各縣市師生創意作品。
2. 報名方式：以縣市為報名單位，各縣市最多可報名兩攤位。
3. 報名期間： 106年 4月 7 日前，由各縣市承辦單位提出報名隊伍名單至官方網站報名。
4. 辦理地點：國立自然科學博物館(臺中市北區館前路 1號)。
5. 辦理日期： 106年 4月 29 日（星期六）上午 9 時至下午 4 時。

        (1)參與學生：由主辦單位頒發參加感謝狀乙紙。

        (2)指導老師：得獎組別之指導教師由主辦單位頒發感謝狀乙紙

    外，並由各縣市本權責辦理敘獎。

6. 主辦單位及協辦單位工作人員：由各縣市本權責辦理敘獎。
7. 每攤位補助 5,000元活動經費。

1. 頒獎典禮：

1. 辦理日期： 106年 4月 29 日（星期六）下午 3 時。
2. 辦理地點：國立自然科學博物館-太空劇場前廣場。

    

1. 相關經費來源：

   除參賽選手及帶隊老師之交通費由各縣市自行編列經費支應外，其餘相關經費由臺中市政府教育局支應。

    

2. 獎勵：

   主辦單位、承辦單位及參加（賽）之工作人員得由各縣（市）政府依相關規定本權責辦理敘獎。

    

3. 其它未盡事宜，將於官方競賽網站公布。
   官方網站網址： http:// k9ct.edu.tw。