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文化局「閱讀悅有禮~歡樂集點趣」活動
公告
教務處
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教務處公告
| 2021-09-30 | 點閱數: 688
縣圖書館為提升本縣閱讀風氣,增進民眾走進圖書館參與閱讀活動之意願,自即日起至 111 年 12 月 31 日止,與澎南圖書分館共同辦理「閱讀悅有禮~歡樂集點趣」活動,民眾只要在活動期間,至澎湖縣圖書館或澎南圖書分館辦理借閱證、借閱圖書或參加活動,即可集點兌換獎勵品,歡迎民眾踴躍參與。 文化局表示,今年因受疫情影響,圖書館閱讀集點活動將延續至明年 12 月 31 日,活動期間凡點數集滿 20 點以上者,即可繳回集點卡並兌換 50 元全家禮券 1 張;集滿點數 50 點者,則可繳回集點卡並參加戳戳樂 1 次,有機會獲得神秘禮物 1 份,惟贈品數量有限,送完活動即截止。 心動不如馬上行動,愛閱讀的朋友,快來圖書館讀好書,拿好禮!借愈多,好...
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馬公國中英語歌唱比賽成績
公告
教務處
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教務處公告
| 2021-09-30 | 點閱數: 491
名次 班級 曲名 第一名 904 A Whole New World 第二名 912 I Will Follow Him
2021面山面海教育與安全機制論壇暨教師增能研習
教務處
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教務處公告
| 2021-09-30 | 點閱數: 347
風櫃國小辦理---2021 面山面海教育與安全機制論壇暨教師增能研習 時間: 110 年 10 月 15 日(五)、 10 月 16 日(六) 地點:澎湖海洋地質公園中心演講室 課程表: 110 年 10 月 15 日(五) 時間 授課內容 講 師 8:00~8:30 報到 澎湖縣戶外教育及海洋教育中心 8:30~09...
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110學年度全國學生舞蹈比賽澎湖縣初賽實施要點
公告
學務處
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學務處公告
| 2021-09-29 | 點閱數: 746
如附件
課程領導的應用宇深耕計畫-線上分享會
教務處
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教務處公告
| 2021-09-28 | 點閱數: 153
國教署辦理----課程領導的應用宇深耕計畫-線上分享會 時間: 10/21(四)~12/14(二),共四場次 地點:線上 實施計畫如附件,有興趣之同仁請自行參閱報名
學區營造親師學習-發現孩子的亮點
教務處
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教務處公告
| 2021-09-28 | 點閱數: 177
後寮國小辦理---學區營造親師學習-發現孩子的亮點 研習 時間: 110 年 11 月 3 日(三),計 3 小時 地點:後寮國小禮堂 對象:對本議題有興趣之本縣老師及家長 實施計畫如附件,有興趣之同仁請自行參閱報名
教育部疫苗施打小提醒
注意
admin
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學務處公告
| 2021-09-28 | 點閱數: 636
教育部疫苗施打小提醒(๑•̀ㅂ•́)و 在施打疫苗之前,記得下面這些注意事項唷: ⑴施打前:睡眠充足 /多喝水/不空腹 ⑵施打時:穿著寬鬆短袖/瞭解身體狀況/接種後於現場觀察 ⑶接種後常見反應:接種部位疼痛、紅腫、疲倦、頭痛、肌肉痠痛、體溫升高、畏寒、關節痛及噁心 ⑷出現以下症狀應立刻就醫: 胸痛、胸口壓迫感或不適症狀/心悸(心跳不規則、跳拍或“顫動”暈厥(昏厥)/呼吸急促/運動耐受不良(例如走幾步路就會很喘、沒有力氣爬樓梯)
南臺科技大學「2021 SOLIDWORKS設計神人競賽」
公告
教務處
-
教務處公告
| 2021-09-28 | 點閱數: 386
21 世紀,人類正式跨入腦礦加速開發的時代,創業者動作 一定要快,只有不斷加速創新,才是立於不敗的不二法門,為了讓潛藏於校園中未來的設計神人們在此一潮流中小試身手,脫穎而出者更能為自己在職場求職或甄試升學中占有先機。因此,在大中華圈 SOLIDWORKS 總代理實威國際股份有限公司授權與贊助下,南臺科技大學延續自 2015 年起舉辦 SOLIDWORKS 設計神人競賽的精神,再次舉辦 2021 SOLIDWORKS 設計神人競賽,搭起一個爭奪頭角崢嶸的平台,以競賽方式發掘校園內「運用 SOLIDWORKS 將創意點子轉變成創新商品」的未來設計神人。 因三級警戒導致大多數老師無法指導學生共同發想創作, 作品產...
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馬公國中110學年度上學期各處室志工名單一覽表
公告
學務處
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學務處公告
| 2021-09-27 | 點閱數: 480
如附件 請參閱
110年「數位學習推動優良教學案例徵選」活動
公告
教務處
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教務處公告
| 2021-09-27 | 點閱數: 331
為鼓勵教師使用數位學習平臺或新科技實施數位教學與學習模式,進行特定學科或跨域教學模式設計,並分享推動成果。 教師可採個人或團隊參加,團隊人數上限為 4 人,徵件內容分為 3 組: (一)自主學習組:使用數位學習平臺及自主學習策略之教學模式,實施有助於學生進行自主、合作等學習活動,提升學生自主學習能力與學習成效。 (二)PBL 學習組:跨學習領域,使用數位學習平臺及數位工具與資源,實施專題導向學習,以解決真實生活中的問題,引發學生探究動機,提升學生創造思考、問題解決、溝通協調及自主學習等能力與學習成效。 (三)新科技組:使用新科技及數位工具與資源,實施互動情境之探索、體驗與沉浸學習...
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