5-1-3 均衡而多元的藝術課程

• 本校美術班專門課程之設計與規劃，東西方美術、傳統與當代、多元藝術課程並重，藝術思維與創作雖以現代藝術為主流，但在課程安排上仍會精心設計中國美術史、西洋藝術史與多元藝術課程，並提供各類圖書或相關資訊，使學生對古今中外的藝術認知及情意表達與技能的學習皆能均衡發展。

活化教學-發展課綱內容學習重點跨領域、議題，擬定各專長領域學習目標與課程內容

• 111教育部跨領域美感教育卓越領航計畫課程活動

          http://140.127.252.140/~art/modules/tadgallery/index.php?csn=57

• 111教育部跨領域美感教育卓越領航計畫作品與創作成果

          http://140.127.252.140/~art/modules/tadgallery/index.php?csn=58

• 110-111跨領域美感教育卓越領航計畫課程活動

          http://140.127.252.140/~art/modules/tadgallery/index.php?csn=54

• 110-111跨領域美感教育卓越領航計畫課程成果作品

          http://140.127.252.140/~art/modules/tadgallery/index.php?csn=55

• 110-111跨領域美感教育卓越領航計畫成果作品與融入生活的實踐

          http://140.127.252.140/~art/modules/tadgallery/index.php?csn=56

每學年計畫申請安排師生進行多元藝術課程與研習

• 112美感與設計課程創新計畫實作工作坊「窗外風景˙窗內心情」課程活動

          http://140.127.252.140/~art/modules/tadgallery/index.php?csn=49

• 111美感實作工作坊「比比皆美·有構成功」課程活動

          http://140.127.252.140/~art/modules/tadgallery/index.php?csn=50

• 111美感實作工作坊「比比皆美·有構成功」學習單

          http://140.127.252.140/~art/modules/tad_uploader/index.php?of_cat_sn=40