學期總分100%＝期中評量50%＋期末評量50%

期中評量50%

期末評量50%

平時50%

定期50%

平時50%

定期50%

平時評量（100％）

百分比

定期評量（100％）

百分比

1.學習態度

30％

1.作品    

60％

2.口頭發表

20％

2.美術報告

10％

3.學習單（認知測驗）

20％

3.創作理念

10％

4.按時交作業

20％

4.藝術檔案

10％

5.競賽加分（課堂討論參與）

10％

5.成果展示

10％

主辦單位

名次

全國性藝術類競賽

區域或縣市級競賽

備註

第一名（特優）

10分

4分

第二名（優等）

8分

3分

第三名（甲等）

6分

2分

佳作及入選

5分

1分

教材內容綱要

優

良

可

需努力

1.探索、創作與展演：

  體驗平面、立

  體、數位與綜

  合媒材的創作

  方法。

觀察敏銳且富創意，能流暢的運用線條、造型、色彩描繪所要表現的事物，並精準掌握作品結構、空間及物相比例。

觀察敏銳且有創意，能運用線條、造型、色彩描繪所要表現的事物，並掌握作品結構、空間及物相比例。

概略觀察，僅能運用線條、造型、色彩描繪所要表現事物，並概略掌握作品結構空間及物相比例。

能概略運用線條、造型、色彩、描繪所要表現的事物。

2.知識與概念：

  瞭解工具的技

  術性及創作表

  現過程、媒材

  的認知與實踐

  。

能深入洞察瞭解

，並熟悉各種媒材的知識和使用。

能概略瞭解和熟悉各種媒材的使用。

能熟悉各種媒材的使用。

熟悉部份媒材的使用。

3.藝術與文化：

瞭解藝術家透

過藝術品表達

的人文關懷；

欣賞本國文化

及世界具代表

性的文化的特

色。

能充份理解本國美術史的發展和世界具代表性的文化，並闡述、分析和評價。

能理解本國美術史的發展和世界具代表性的文化，並闡述和分析。

能理解部份本國美術史的發展和世界具代表性的文化，並闡述和分析。

能理解部份本國美術史的發展和世界部份代表性的文化，並闡述。

4.藝術與生活：

  發現藝術與生

  活、社會、科

  技、生態、環

  境的關聯性及

  其人文關懷的

  意涵。

經常閱讀美術相關書和收集相關資訊，且主動參與美術藝文活動，並能分享心得。

常閱讀美術相關書籍和收集相關資訊，且能參與美術藝文活動，並能分享心得。

偶爾閱讀美術相關書籍和收集相關資訊，並能參與美術藝文活動。

甚少閱讀美術相關書籍和收集相關資訊，極少參與美術藝文活動。

5.專題學習：

進行主題性的

媒材實驗、創

作歷程記錄、

展覽與省思。

能積極選擇主題，找出適當的手法，呈現完整的創作成果，或是選擇主題，提出完整的計畫、記錄創作過程、檢討，並發表創作成果。

能選擇題材，進行主題性的媒材實驗、自我檢討並呈現完整的創作成果。

透過指導學習，尚能選擇主題，進行創作，並呈現創作成果。

透過指導學習，尚無法進行創作計畫，創作結果也無法完整呈現。