有興趣的同仁請教師踴躍投稿，詳細辦法如下，或參考附件

一、徵選主題：
(一)為落實國民教育法第 1 條︰國民教育以養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為宗旨之精神，及高級中等       教育法第 1 條：高級中等教育，應接續九年國民教育，以陶冶青年身心，發展學生潛能，奠定學術研究或專業技術知       能之基礎，培養五育均衡發展之優質公民為宗旨。教育部業於 96 年 4 月發行《德智體群 美五育理念與實踐》專書          （可逕自「德智體群美五育理念與實踐」網站「五育專書」項目瀏覽專書內容，

    網址： http://www.arteducation.com.tw/fullfive/book.php)，以德智體群美五育之融通為主，或以德智體群美五       育中至少融通二育以上之教材教法設計。
(二)德智體群美五育均衡發展的課程與教學，和「跨領域」及「課程統整」概念相關，可以某一學科或領域為核心
    ，以教師個人規劃課程，以跨科的方式進行獨自或協同教學的方式為之；或教師群（二人以上）共構主題（或
    議題）協同教學的方式為之。
二、報名資格及徵選組別：
(一)教師組：分高中職教師、國中教師、國小教師、幼兒園教師(含代理教師)等四組。
(二)師資生組：係指師資培育大學之師資生、實習生。
(三)各組徵選作品每件人數至多 4 人，以參加 1 件（含每人 1 件）為限，不受理跨組作品。
三、國中教師組、國小教師組、幼兒園教師組初審方式：
(一)國中教師組、國小教師組、幼兒園教師組徵選方式與件數：由各校擇優推薦作品，送縣府教育處辦理初審，擇
    優薦送 15 件參加複審。
(二)國中教師組、國小教師組、幼兒園教師組初審完成日期：各校擇優作品請於 104 年 5 月 8 日前完成後，薦送所縣
    府教育處，縣府將擇優薦送 15 件參加複審。