102 年資訊教育策略聯盟「澎湖縣國中小教師教學應用研習」  一、依據： (一)教育部「促進縣市資訊教育策略聯盟計畫」。 (二)102 年度教育部補助澎湖縣教育網路中心管理運作推廣研習計畫。 (三)102 年資訊教育推動細部計畫「國民中小學資訊知能培訓暨校園自               由軟體應用推廣」實施計畫。 二、目的： (一)協助教師使用自由軟體，了解其精神並避免使用非法軟體。 (二)增進教師資訊知能... 觀看完整文章

教育部 102 年資訊教育推動-資訊教育策略聯盟花蓮縣字音字形網及 SKY 奇萊網跨縣市推廣與應用活動計畫 壹、依據： 一、依據教育部 102年資訊教育推動-資訊教育策略聯盟細部計畫辦理。 二、依據教育部 102 年臺教資(三)字第 1020047648J 號函辦理。 貳、計畫目標： 一、跨縣市介紹花蓮縣字音字形網及奇萊網(SKY)網站模組功能，鼓勵全國其他教師使用字音字形網進行教學及 SKY 進行資訊融入教學研發。 二、透過花蓮縣字音字形網及奇萊網(SKY)典範應用分享，推廣跨縣市網路教師社群合作，落實字音字形網應用於語文領域教學，推廣本國語文、英語字彙及本土語言教學於語文閱讀... 觀看完整文章

敬致 各會員工會：     9 月中旬本會代表出席 2013 年在馬來西亞吉隆坡召開的 EIAP 年會，會議期間在僑委會居間協調下，有機會與馬來西亞留台校友會聯合總會幾位留台的朋友交流，   了解他們希望加強馬來西亞與台灣交流的心情及他們對於獨立中學的熱情。   因為馬來西亞華人均十分重視華文教育，儘管不被馬來西亞政府支持，他們仍然開辦了多所華文獨立中學，為華文教育而努力，也因為努力辦學，   學生人數不斷增加，導致師資缺乏，因此亟需各科的師資。這些留台聯總的前輩及獨中校長對於台灣師資素質相當有信... 觀看完整文章

敬致 各會員工會：     9 月中旬本會代表出席 2013 年在馬來西亞吉隆坡召開的 EIAP 年會，會議期間在僑委會居間協調下，有機會與馬來西亞留台校友會聯合總會幾位留台的朋友交流，   了解他們希望加強馬來西亞與台灣交流的心情及他們對於獨立中學的熱情。   因為馬來西亞華人均十分重視華文教育，儘管不被馬來西亞政府支持，他們仍然開辦了多所華文獨立中學，為華文教育而努力，也因為努力辦學，   學生人數不斷增加，導致師資缺乏，因此亟需各科的師資。這些留台聯總的前輩及獨中校長對於台灣師資素質相當有信... 觀看完整文章

第一次段考成績繳交期限 10/21(一) 第二次段考成績繳交期限 12/5(四) 藝能科成績繳交期限 1/10(五) 導師生活評量成績(共三項，包含評語)繳交期限 1/10(五) 第三次段考成績繳交期限 1/20(一)休業式前 敬請各位老師配合。  

教育廣播電台製播超級英語通系列「聽力英語通」節目，內容涵蓋語言教學及英聽學習，自 102 年 11 月 4 日起，每週一至週五 15:05~15:15 於教育廣播電台全國調頻網播出，共計製播 160 講次。請全體學生踴躍收聽學習。

依據澎湖縣政府教學字第 1020909465 號函辦理，不得公開各次段考各班各科排名以及全校學生排名狀況

透過中文輸入軟體「嘸蝦米試用版 V7.0.8 版本」可繞過 Windows Vista 與 Windows7 密碼鎖定功能 技服中心接獲外部情資，發現 Windows Vista 與 Windows7 作業系統在電腦螢幕鎖定的狀態下，不需要輸入使用者密碼，即可透過「嘸蝦米試用版 V7.0.8 版本」啟動 IE 瀏覽器，繞過螢幕鎖定密碼解鎖步驟，取得「系統管理者」權限，瀏覽主機資料夾、檔案或執行系統指令，進而對系統進行竊密、破壞或植入惡意程式等行為。 建議措施 1.嘸蝦米輸入法開發廠商行易有限公司表示，嘸蝦米試用版受限 3 個月試用期，試用期滿即無法使用，故 V7.0.8 前的版本不受本次漏洞影響。另，嘸蝦米... 觀看完整文章

多元評量研習素材與範例影片

本辦法自 103 學年度入學新生開始實施。 本校 103 學年度新生核定班級數(普通班，不含特殊班級)為 15 班、每班人數 30 人。 若新生報到人數超過核定班級數，則進行管制辦法之排序進行通知入學動作。 超額部分則需至鄰近未滿額之國中就讀。