宗旨     一、使教師建立正確的教育理念，體會教育工作的殊勝。     二、強化教師教育使命感，啟發教師教育大愛，進而增進教師對學生之教化功能。     三、認識優良倫理道德的珍貴，藉以豐富教師的心靈涵養，導正目前過度追求物質的風潮。     四、經由教師個人思想與行為的淨化，作為轉動、淨化校園及社會的動力。     五、建立民間團體與教育界良性的合作模式。 辦理單位 主辦單位：財團法人福智文教基金會、私立明新科技大學 研習內容  ... 觀看完整文章

文化部委託社團法人台灣少年權益與福利促進聯盟經營之網站「兒少新聞妙捕手」，其目的在於提升兒童少年及社會大眾對於媒體識讀之認知。為使所轄之各校學生、兒少與兒少工作者有機會參與評鑑媒體報導，故舉辦「2016 金芭樂風雲榜」媒體識讀網路票選活動。 活動時間為 105 年 11 月 15 日起至 105 年 11 月 30 日止，參與者皆可參加抽獎，有機會抽中本土有機無毒農法珍珠芭樂乙 箱，詳細活動辦法請見「2016 金芭樂風雲榜」票選活動網頁（網址： http://www.newscatcher.org.tw/2016_12new spapers/）或「兒少新聞妙捕手」網站（網址： http://www.newscatche... 觀看完整文章

澎湖縣立馬公國民中學 105 學年度全校運動會錦標 名次 七年級 八年級 九年級 第一名 七年 14 班 八年體音班 九年體音班 第二名 七年 7 班 八年 9 班 九年 13 班 第三名 ... 觀看完整文章

研習目的：期透過此研習課程，利用線上同步與非同步討論，提升教師對網路霸凌議題的認識，及認識網路霸凌防 治課程並進行案例分析與討論，研習課程內容詳如附件。 研習資訊： (一)研習時間：即日起至 105 年 12 月 31 日止，為期 4 週。 (二)研習地點： K12 數位學校（網址 http://ds1.k12.edu.tw/），網路研習內容、教材、教學活動等皆在網站平台上進行。 (三)申請參與課程方式：即日起欲參與課程之教師可直接到「K12 數位學校」(http://ds1.k12.edu.tw/)點選本課程直接選課加入參與。或可將您於 K12 數位學校之個人帳號提供予本案專任助理(國立交通大學教育研究所魏千... 觀看完整文章

教育部為鼓勵國中教師規劃轉化理論於實踐，彰顯學習主 體、確保核心素養、導引課程連貫統整、活化教學現場與 教學評量，融入各學習領域教學，培養創新教學之思考與 技巧，辦理教案徵選。 三、旨揭徵選計畫重點說明如下： (一)報名資料、組別及參賽人數： １、報名資格：國中或完全中學國中部編制內現職專任合 格教師、代理教師或教育實習生 (教育實習生需與實 習學校實習輔導教師合作參賽)。 ２、甄選組別：語文(國文科)、語文(英文科)、數學、自 然與生活科技、社會、藝術與人文、綜合活動及健康 與體育領域等 8 組，並新增「跨領域」組別。 ３、參賽人數：為鼓勵團隊參賽，各組徵選作品每件參與 ... 觀看完整文章

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為精進團員團務運作與教師專業，調查本縣國教輔導團刊物的需用情形，以協助輔導團的建置，請於 105 年 11 月 4 日(五)前填寫調查表單 填報網址： https://goo.gl/forms/gyDXsW7JXBLqbms82 調查對象：本縣各國中小學教師