充滿效能與活力的新校園 許喬松 94.11.4
94學年開學後，本校的新建校舍部分己經完工，共有13個班級與二 間教師辦公室已進駐使用。明亮的教室、嶄新的課桌椅、便利的空間，相信新的教室能夠讓學生得到更佳的學習效果；不久，其他周邊附屬工程及多元化的專用教室 會陸續完成，校園的整體規劃也會更完善，屆時，全校師生們，將有更好的學習環境，更佳的生活空間。
除了硬體的更新之外，本學年也有二十六位新進教師加入馬公國中堅強的教學陣容，專精於不同領域的教師，提供學生不同的學習面向；年輕而洋溢熱情的教 師，全心奉獻在教學之中，加上經驗豐富資深教師的引領，馬公國中是一所兼具活力與效能的學校。本校教師同仁，教學認真，表現優良，教導學生生活能力、學業 知識，更重要的是做人處事的道理，學生與教師之間的密切合作，日起有功，奠定良好的學業基礎。
教導學生猶如釣魚，指導他釣魚技術，最終的目的是要學生自已學會釣魚，老師耳提面命，最後，還是要同學們自我學習、體會。各種學科，一定有較喜愛與不 喜愛的分別，都要虛心去感受，找出與個人性向、能力相契合的科目，全力以赴。人的可塑性很強，尤其同學正值記憶力最好的時候，若能專心一致，要求自己，定 可達成學習的目標，實現自己的理想。學校有優良的教師，再加上自已的努力、日以精進，肯定能為自己的學習加分。就像音樂班、美術班、體育班等特殊班級學 生，在各該領域中表現優秀，升學成績也同樣亮眼。
現今社會變遷，人權高漲，來自各方的需求，讓教改受到諸多壓力，雖然配套措施或有不足，但在全校教職同仁努力付出的過程中，仍可看到相當的成就與滿 足。老師在教學上，多運用引導、互動、回饋、複習的方式，幫助學生學習，課餘時間，多了解學生、關懷學生，減少突發狀況的發生，增加應變的能力，因為老師 有知識、有能力及累積的輔導經驗，所以，學校教學、學校行政在正常的軌道中行進，一切都在掌控之中。
馬公國中是一所充滿效能與活力的新校園，我們努力的目標是：教人重於教書、群體重於個人、生活重於考試、未來的成就，重於現在。在優美的校園中，培育出我們美好的下一代。
